(Isabel Kick)
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(geralt/Pixabay)
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Bildungswesen: Lotusstudie zeigt Ansatzpunkte für Weiterentwicklung

12.10.1998 - Lotus untersuchte den Einsatz von Notes bei Bildungsträgern und kam zu dem (wenig erstaunlichen) Schluß: Mit computerunterstützten Lernsystemen stellen begrenzte Personalressourcen oder räumliche Engpässe keine stichhaltigen Argumente mehr dar für eine verminderte Qualitaet der Lehre.
von sb
Als maßgeblicher Einflußfaktor tritt das Bildungswesen immer deutlicher zu Tage. Eine jetzt von Lotus Development durchgeführte Studie zeigt neue Ansatzpunkte auf, wie Mitarbeiter und Unternehmer von morgen für ihre zukünftigen Aufgabengebiete qualifiziert werden können.

Spätestens mit Beginn der Studentenproteste wurde der Blick der Öffentlichkeit verstärkt auf den Zustand des deutschen Bildungssystems gelenkt. Veraltete Lerninhalte, überfüllte Hörsäle und zu lange Studiendauern, so lauten einige der Vorwürfe. Dabei ist es bei der Vielzahl an Bildungswegen und -einrichtungen in Deutschland

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