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Zwei Drittel wollen Internet als Schulfach

30.08.2000 (iBusiness) Zwei Drittel aller Bundesbürger wollen Internet und Multimedia als Unterrichtsfächer in den Schulen. Das ist das Ergebnis einer repräsentativen Umfrage von Marktforscher Forsa. 68 Prozent der Deutschen sehen es als eine
Aufgabe des Staates an, allen Schülern den Zugang zu neuen
Technologien und Internet zu ermöglichen.

Besonders die Jahrgänge, die sich in der Familienphase befinden (30 bis 44 Jahre), sehen den Staat in der Pflicht, Schülern
den Umgang mit Neuen Medien näher zu bringen.

14 Prozent der Befragten halten hingegen private Initiativen von Unternehmen wie AOL   und T-Online, die angekündigt haben, Klassenzimmer mit PCs und Internet-Zugängen auszustatten, für ausreichend. Jeder zehnte Befragte (elf Prozent) ist der Meinung, nicht der Staat, sondern die Eltern müssten dafür sorgen, dass ihr Nachwuchs in der Schule Zugang zu neuen Technologien erhält.

Wie die Umfrage im Auftrag von Online Today weiter ergab, ist die Mehrheit der Bundesbürger (58 Prozent) dafür, dass das Fach "Neue Technologien/Internet" regulär an Schulen eingeführt wird. Ein Unterrichtsangebot auf freiwilliger Basis, beispielsweise in Arbeitsgruppen, befürworten 38 Prozent.

Kritisch sehen die Deutschen den ungehinderten Zugang zum Internet mit seinen teilweise jugendgefährdenden Sites. Daher plädiert die Mehrheit (38 Prozent) für einen - nach gewissen Regeln - begrenzten Zugang zum Web. Ein Drittel (31 Prozent) möchte, dass der verantwortungsbewusste Umgang mit dem Netz im Unterricht geübt wird, damit die Kinder solche Angebote von allein meiden. Hier sind es vor allem die Internet-Nutzer, die auf den verantwortungsbewussten Umgang mit dem Web setzen (36 Prozent gegenüber 17 Prozent bei den Nicht-Nutzern). Ein Viertel der Befragten wünscht sich, dass die Schüler nur unter Aufsicht ihrer Lehrer surfen.

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