Studie: Rahmenbedingungen für CBT stimmen nur in wenigen Unternehmen

Den Durchbruch von E-Learning verhindern häufig die Unternehmen selbst: Es fehlt an begleitenden Informationen, Unterstützung und der notwendigen EDV-Ausrüstung. Zu diesem Ergebis kommt die Frankfurter Unternehmensberatung in ihrer Studie.

Sind die Rahmenbedingungen aber erst geschaffen, werden die Angebote offensichtlich auch häufiger genutzt: Waren die ersten Erfahrungen der Nutzer mit ELearning-Anwendungen positiv, steige auch die Nutzung, sind die Berater überzeugt.

Unter den verschiedenen ELearning-Methoden ist CBT die mit Abstand bekannteste und meistgenutzte. Mehr als die Hälfte der 616 Befragten haben CBT bereits ausprobiert. 43 Prozent nutzen CBT mindestens einmal im Jahr. Am wenigsten populär ist dagegen das Business-TV als Weiterbildungsmedium. Im Mittelfeld liegen webbasierte Lernmethoden und virtuelle Klassenräume.

Neun von zehn Befragten nehmen an, dass die elektronischen Lernformen in den nächsten fünf Jahren wichtiger werden. Dazu, so die Empfehlung von Cognos  , müsse E-Learning fester Bestandteil der Ausbildungskonzepte innerhalb der Unternehmen werden. Als Teilnehmergruppe wählten die Frankfurter EDV-affine Unternehmen, für die sich ELearning-Anwendungen generell gut eignen.