Forscher publizieren lieber offline

Die meisten Wissenschaftler wollen ihre Forschungsergebnissen über spezielle, für den Nutzer kostenlos zugängliche Plattformen im Internet veröffentlichen. Das ist das Ergebnis der Studie 'Publikationsstrategien im Wandel' der Deutschen Forschungsgemeinschaft   (DFG). Vor allem junge Natur- und Ingenieurswissenschaftler versprechen sich vor dieser Art des Publizierens viel. In der Praxis sind solche 'Open Access'-Onlineplattformen aber noch nicht etabliert. So haben zwar nahezu alle befragten Wissenschaftler in den letzten fünf Jahren mindestens einen Zeitschriftenaufsatz publiziert. Laut der Studie hat aber nur jeder zehnte eigene Beiträge auch kostenlos online veröffentlicht.

Das liegt vor allem daran, dass Open Access-Netzwerke in den einzelnen Wissenschaftsbereichen kaum bekannt sind. Nach wie vor sind gerade in den Naturwissenschaften wissenschaftliche Zeitschriften die wichtigste Informationsquelle. Zweitwichtigste Publikationsform sind Aufsätze in Sammelbänden: Hier veröffentlichen 40 Prozent der Befragten ihre Ergebnisse. Am liebsten online publizieren wollen Forscher daher Beiträge, die bereits in renommierten Fachzeitschriften erschienen sind. Die Wissenschaftler wollen das vor allem deswegen, da sie dadurch ihre Fachbeiträge leicht archivieren können. Erstveröffentlichungen wollen die Befragten dagegen kaum online stellen: Die Wissenschaftler fürchten, dass Internetplattformen nicht dasselbe Renommée wie Fachzeitschriften bieten können.

Forscher tun laut der DFG aber gut daran, diese Vorbehalte aufzugeben. Denn nach Meinung der Forschungsgemeinschaft sind frei zugängliche Publikationen auf Online-Netzwerken bei richtiger Verschlagwortung leichter aufzuspüren als versteckte Aufsätze in Zeitschriften. Daher können laut der DFG 'Open Access'-Netzwerke das Renommee der Wissenschaftler sehr wohl deutlich erhöhen: Schließlich werden leichter zugängliche Forschungsarbeiten auch häufiger zitiert.

Für die Studie hat die DFG über 1.600 Wissenschaftler aller Fachrichtungen befragt.