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Interaktivität bei Hochschulen mangelhaft
17.10.2003 (iBusiness) Die Hochschulen entwickeln sich nicht weiter – zumindest im Internet. Zu diesem Ergebnis kommt das Dortmunder 'ProfNet Institut', das die Webseiten aller 246 Universitäten und Fachhochschulen in Deutschland anhand von 145 Kriterien analysiert hat.
| Zweite ProfNet Internet-Branchenstudie 'Hochschulen 2003' | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rang 2003 | Rang 1998 | Hochschule | Layout | Handling | Inhalt | Interaktivität | Gesamt |
| 1 | 15 | Humboldt Universität Berlin | 10,5 | 15,0 | 34,0 | 8,0 | 67,5 |
| 2 | 6 | Ruhruniversität Bochum | 13,5 | 18,5 | 29,0 | 6,0 | 67,0 |
| 3 | 12 | FH Dortmund | 9,5 | 17,0 | 27,5 | 12,5 | 66,5 |
| 4 | 17 | TU Braunschweig | 9,5 | 14,5 | 32,5 | 8,5 | 65,0 |
| 5 | 12 | Universität Bremen | 13,5 | 15,0 | 29,5 | 5,5 | 63,5 |
| 6 | --- | FH Leipzig (AKAD) | 13,5 | 14,5 | 27,5 | 6,5 | 62,0 |
| 7 | 57 | FH Trier | 13,0 | 12,5 | 23,0 | 12,5 | 61,0 |
| 8 | 8 | HDM Stuttgart | 14,0 | 14,5 | 24,5 | 7,5 | 60,5 |
| 9 | --- | ASFH Berlin | 8,5 | 15,0 | 28,0 | 8,5 | 60,0 |
| 10 | 49 | TU Berlin | 9,5 | 16,0 | 27,5 | 6,0 | 59,0 |
| Alle 2003 | 9,0 | 13,0 | 20,0 | 4,0 | 46,0 | ||
| Alle 1998 | 11,0 | 11,0 | 20,0 | 4,0 | 46,0 |
Gewinner wurde mit 67,5 Punkten die Humboldt Universität in Berlin vor der Ruhr-Universität in Bochum (67,0 Punkte) und der Fachhochschule Dortmund (66,5 Punkte). Dabei besticht die Humboldt-Universität laut ProfNet mit "fast allen sinnvollen Inhalten" (34 von 40 möglichen Punkten). Bei der Interaktivität trumpfen die Fachhochschulen in Dortmund und Trier (mit jeweils 12,5 Punkten) auf.
Prof. Kamenz: "Es ist traurig, dass die deutschen Hochschulen Ihre für 1998 sehr guten Ergebnisse nicht weiter ausgebaut haben. Vor allem sind die 4 von 20 Punkten in der Interaktivität eine Blamage. Die Interaktivität ist der wirkliche Vorteil des Internet gegenüber anderen Medien. Wer hier schwach ist, hat das Internet nicht verstanden oder will ganz einfach nicht über das Internet mit Ihren Kunden und vor allem mit den Studierenden kommunizieren."
