Studie: Welche Tools zum Knowhow-Austausch beim E-Learning taugen

Die überwiegende Mehrheit der Weiterbilder kann sich nicht vorstellen, Chats in ihre Kompetenzentwicklung zu integrieren. Der Großteil der Befragten empfindet die Kommunikation im Chat als private und ergebnislose, wenn auch angenehme und spaßige, Unterhaltung. Deshalb siedeln die Ausbilder sie eher in den Freizeitbereich an. Zudem sind die meisten Befragten aus Zeit- und Kostengründen nicht bereit, sich aufs Chatten einzulassen.

Mailinglisten und Foren werden dagegen von den Dozenten und Trainern zur Aneignung neuen Fachwissens durchaus genutzt. Bei dem Wissen, das sie abrufen, handelt es