ELearning-Branche auf kreativem Wachstum

ELearning heißt schon lang nicht mehr der reine Einsatz von Lernplattformen oder Lernprogrammen beziehungsweise die Modularisierung von Programmen. Immer stärker fragen die Nutzer danach, wie sich ELearning mit kooperativen Lernformen verbinden lässt. Ebenfalls ein großes Thema ist 'informelles Lernen' und die Frage, wie man beispielsweise ein zweistündiges Web-based Training mit Angeboten zum Selbst- beziehungsweise Weiterlernen verbinden kann.

Die ersten Marktzahlen zeigen zudem, dass sich der Markt durch ein doch ordentliches Umsatzplus sowie gestiegenen Mitarbeiterzahlen auf Wachstumskurs befindet. Vor allem in dem Geschäftsfeld 'Erstellen von digitalen Lehr-Inhalten' aber auch der 'Beratung' wird kräftig Geld umgesetzt. Das ist ein Indiz dafür, dass ein Umbruch in diesem Markt stattfindet.

Gerade Bildungsträger und große Unternehmen sind auf der Suche nach neuen Angeboten, die sich kostengünstig, aber effektiv für Aus- und Weiterbildung einsetzen lassen. Der Boom vom Web 2.0 und Social Software wird Wissens- und Lernmanagement einen höheren Stellenwert in Unternehmen verschaffen. Lerninhalte werden mit Social Software teilweise auch vom Nutzer generiert, über Kommentarfunktionen wird die Qualität gesichert. Mit der Selbstverantwortung des Lernenden wird sich die Selbstorganisation des Lernens durchsetzen. Außerdem ist es denkbar, dass in künftig immer mehr Portale mit Lerninhalten im Web auftauchen.

Während große Unternehmen bereits erfolgreich Web-2.0-Features beim E-Learning (Wiki und Co) investieren, ist es nur noch eine Frage der Zeit bis kleine und mittelständische Unternehmen die Vorteile von Web-2.0-Features im E-Learning erkennen und nutzen.