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Die zehn ELearning-Trends für 2015
von Sebastian Halm
01.12.2014 Das Geld wird mobil verdient. Individualisierung allein ist nicht genug. Das sind nur zwei der ELearning-Trends aus dem Trendmonitor 'MMB Learning Delphi' des MMB-Instituts für Medien- und Kompetenzforschung . Im neunten Jahr in Folge fragt die Studie ELearning-Experten nach Prognosen zur Zukunft des digitalen Lernens.
Bild: CollegeDegrees360/Flickr
Mit iBusiness verschlafen sie die ELearning-Topthemen 2015 auf keinen Fall (hier im Bild: Frau ohne iBusiness-Premium-Abo).
- Adaptive Learning
Das Plädoyer für den mündigen Nutzer ist ein ELearning-Trend 2015: Wenn sich ein Lernangebot an die Bedürfnisse des Lerners anpasst, sollte dieser dabei auch eine aktive Rolle spielen, so die mehrheitliche Meinung der befragten Experten. - Blended Learning
Die Mischung aus traditionellen und computergestützten Lernangeboten gilt den befragten Experten nach wie vor als wichtigste Lernform der nächsten drei Jahre. Mit 99 Prozent der Befragten erreicht diese Lernform wieder einen absoluten Spitzenwert. 'Virtuelle Klassenräume" und 'Mobile Learning' rangieren auf den Plätzen 2 und 3. - Social-Media
Im Mehrjahresvergleich der relevanten Lernformen erleben Social Media ein Auf und Ab, das nicht zuletzt von allgemeinen Hype-Themen wie Facebook beeinflusst wird. Nach einer gewissen Ernüchterung steigt nun die Zukunftsfähigkeit sozialer Netzwerke und Communities wieder. Wikis hingegen verlieren an Relevanz. - Revenue Stream Mobile
Wichtigste künftige Einnahmequelle für die ELearning-Anbieter ist aus Expertensicht neben dem Blended Learning das Geschäftsfeld Mobile / Apps. Beiden wird in etwa die gleiche wirtschaftliche Bedeutung für die nähere Zukunft beigemessen. Nur geringen kommerziellen Erfolg versprechen sich die Experten inzwischen von Lernanwendungen im Kontext von Social Networks und Communities.
Produktschulungen sind für die Umfrageteilnehmer in den kommenden Jahren das Top-Thema bei bertrieblichem E-Learning.
(Grafik: MMB-Institut)
- Top-3-Themen der betrieblichen Schulungen
Beim betrieblichen E-Learning rangiert das Thema IT-Anwendungen nur auf dem dritten Platz - hinter den ELearning-Themen Produktschulung und Compliance. - Je größer, desto E-Learning
Großunternehmen gelten weiterhin als mit Abstand wichtigste Zielgruppe der ELearning-Branche. Dabei dürfte die Fokussierung der Anbieter auf maßgeschneiderte Produkte und Services sicher eine große Rolle spielen. Kleinteilige Zielgruppen wie Handwerk oder Selbständige, die eher auf Produkte "von der Stange" setzen, spielen als Zielgruppe derzeit nur eine nachgeordnete Rolle.
- Kostenlose Materialien
Eine deutliche Mehrheit der Experten sieht das Potenzial von Open Educational Resources (OER) zur Marktöffnung. Die Hälfte der Befragten denkt allerdings auch an Risiken der freien Lern- und Lehrmaterialien für kommerzielle E-Learning-Anbieter. - Individualisierung zu Fuß
Beim Adaptive Learning begrüßen die Experten solche Anwendungen, in denen die Lerner in den Prozess der Individualisierung von Lerninhalten bewusst mit einbezogen werden und selbst Entscheidungen treffen. Eine automatische Anpassung im Hintergrund wird eher abgelehnt. - Internationalisierung
Der Trend zur Internationalisierung der ELearning-Branche manifestiert sich in der aktuellen Umfrage vor allem in der großen Zustimmung der Experten für die These, dass ELearning-Anbieter sich in den nächsten Jahren darauf einrichten müssen, ihre Lerninhalte in allen wichtigen Weltsprachen anzubieten.
Die Großunternehmen bringen das Geld, glauben die befragten ELearning-Entscheider: Die wichtigsten Zielgruppen der ELearning-Wirtschaft.
(Grafik: MMB-Institut)
- Event-Ranking
Wichtigster ELearning-Event ist wie in den Vorjahren die Karlsruher Learntec . Ihre Bedeutung für die ELearning-Wirtschaft hat aus Expertensicht sogar noch weiter zugenommen. Erstmals auf dem 2. Rang der Branchenevents ist in diesem Jahr die Berliner Online Educa , gefolgt von den Messeveranstaltungen Zukunft Personal und Didacta .
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