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Das werden die zehn Top-Trends 2011 im E-Learning
13.12.2010 Einen Boom beim mobilen und kooperativen Lernen wird man im kommenden Jahr sehen. Anbieter von Lernmanagementsystemen (LMS) müssen sich darauf einstellen und entsprechende virtuelle Klassenzimmer und Lernräume integrieren.
- Lernmanagementsysteme (LMS) LMS muss neben den klassischen Features wie etwa Terminplanung, Reporting, Workflow-Management und E-Commerce auch Funktionen enthalten, in sozialen Netzwerken gemeinsam zu lernen, Wissen selbst zu publizieren und zu teilen, und sich in virtuellen Klassenzimmern auszutauschen. Diese Entwicklung wird 2011 an Fahrt gewinnen. Auch Software-as-a-Service (SaaS) spielt hier künftig eine wachsende Rolle.
- Mobile Learning
Nach einer langjährigen, langsamen Entwicklung wächst der Markt jetzt sehr schnell. Accenture beispielsweise hat festgestellt, dass die mobile Version ihrer Kurse drei- bis viermal so häufig genutzt wird wie die PC-basierten Programme. Mit Learn-CMS wie etwa LearnXact oder Intuition müssen Autoren den Content nur noch einmal produzieren und können ihn dann fast unverändert auf mobilen Endgeräten zur Verfügung stellen. In den nächsten drei Jahren wird sich der Umfang des mobilen Contents - etwa für das iPad - verzehnfachen.
Mobiles Lernen wird zwar seit zehn Jahren diskutiert, aber erst jetzt umgesetzt. Das liegt daran, dass man früher versucht hatte, klassischen Content auf kleine Endgeräte zu übertragen. Heute dagegen wird Content gezielt auf mobile Anwendungen angepasst. Dazu gehören beispielsweise mobile Lernspiele, Augmented Reality, Location Based Services, Collaboration Software und mobiler Support.
- Collaborative Learning Die Marktforschung von Brandon Hall hat ergeben, dass bereits 2010 viele Unternehmen Social Learning in ihre LMS mit aufnehmen - wie etwa Blogs, Wikis, Tags, Bookmarks und Teamkalender. Durch die verstärkte Nutzung von Web 2.0 in der Weiterbildung verlagert sich der Schwerpunkt weg vom Individualtraining hin zum Collaborative Learning. Durch das gemeinsame Lernen wird in den Unternehmen viel neues Wissen generiert, das sich zu einer kollektiven Intelligenz entwickelt. Dieser Trend wird sich 2011 verstärken.
- Social Software Bersin & Associates zeigt anhand seiner Umfragen, dass fast alle Unternehmen auf den Zug aufspringen und ihren Mitarbeitern Social Software anbieten, um die klassische Weiterbildung zu ergänzen. So können die Schulungsteilnehmer vor, während und nach den Trainings ihre Erfahrungen austauschen. Dabei handelt es sich meist um kursbezogene virtuelle Räume - ein Trend, der sich 2011 verstärken wird.
- Social Learning Laut Gartner gehören Social Learning und Social Networking zusammen: Der Marktforscher rät für 2011 allen Unternehmen, Strategien und Anwendungen zu entwickeln, die das gemeinsame Lernen und Arbeiten ermöglichen.
- Video und Video-CMS Video hat sich in den Unternehmen inzwischen durchgesetzt, da es zahlreiche Tools auf dem Markt gibt, mit denen sich kostengünstig Videos erstellen lassen. Außerdem eignen sich Videos dazu, jüngere Lerner anzusprechen. Durch den steigenden Umfang benötigen die Unternehmen künftig Video Content Management.
- E-Books Innerhalb der nächsten zwei bis drei Jahre werden E-Books die klassischen Textbücher in Hochschulen verdrängen. E-Books lösen gleich mehrere Probleme: Zum einen sind sie leichter und billiger als das Papiermaterial, zum anderen können Autoren Simulationen, Animationen, Videos, Farbfotos und vieles mehr integrieren, was bei Printmaterial nicht möglich oder zu teuer ist. E-Books lassen sich zudem besser an den Lernbedarf der Studierenden anpassen.
- Augmented Reality Dort lässt sich auch Augmented Reality umsetzen - also Lernen mit Avataren. Studierende können leichter gemeinsame Feldversuche durchführen und unter Laborbedingungen virtuell gefährliche Experimente durchführen.
- Serious Games Auch Serious Games greifen zunehmend auf Avatare zurück. Sie werden künftig mit Hilfe von Gestik statt Tastatur und Maus gesteuert. Intuitive Benutzerschnittstellen verringern die Hürden zwischen Mensch und Maschine, denn sie orientieren sich an den natürlichen Bewegungen. Bereits jetzt nehmen viele Lerner lieber ein iPad als ihr Notebook für unterwegs mit. Nur für das Schreiben gibt es noch keine effiziente Lösung.
- Kenduring
Kenduring - eine Komposition aus dem englischen Wort "ken" für den geistigen Horizont oder Wissensschatz und dem Wort "enduring" für "nachhaltig" - beschreibt die nachhaltige Erweiterung des individuellen Wissensschatzes. Wissen wird künftig nicht mehr punktuell vermittelt und gespeichert, sondern in ganzheitlichen Lösungen nutzerspezifisch abgerufen, übertragen, erweitert und konserviert.
Aktuelle Studien zeigen: In drei von vier Unternehmen ist unklar, welcher Mitarbeiter über welches Knowhow verfügt. 85 Prozent der Befragten bekennen, dass ihnen für wichtige Aufgaben und Entscheidungen häufig das Fachwissen fehlt. Die Konsequenz: Vorhandenes Knowhow bleibt ungenutzt oder Wissen geht nach Arbeitsplatzwechsel oder Ruhestand sogar ganz verloren.
Kenduring als ELearning-basierende Gesamtlösung wird ab 2011 diese Ressourcen besser, langfristig und nachhaltig in Unternehmen nutzbar machen. Anwenderszenarien aus den Bereichen Fernschulung, Onlinekonferenz, Onlineschulung, virtuelles Klassenzimmer oder mobiles Lernen werden künftig sinnvoll miteinander kombiniert und auf individuelle Anforderungen angepasst.
2011 sehen wir den Beginn der Diskussion um holistische ELearning-Konzepte.
Kommentar von Joachim Graf
Das ELearning-Angebot spreizt sich
Bündelt man die verschiedenen Trend- und Bedarfsaspekte, so ist mittelfristig von einer weiteren Spreizung der ELearning-Angebote auszugehen.
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