Unternehmen setzen bei E-Learning auf neue Lernformen

Laut einer aktuellen Expertenbefragung durch das MMB Institut für Medien- und Kompetenzforschung   rechnen 80 Prozent der Befragten mit einer steigenden Nutzung von Podcasts. 74 Prozent der Befragten messen ebenfalls Weblogs große Bedeutung zu. In Wikis sehen 72 Prozent eine bedeutende Rolle als Mittel des informellen Lernens.

Als wichtigsten E-Learning-Trends für die Zukunft haben 35 Prozent der Experten in einer offenen Fragestellung das 'informelle Lernen' identifiziert, was sich laut den Analysten bereits in der Einschätzung der Lerntechnologien widerspiegelt. Ein Viertel der Befragten äußerte spontan 'Content Sharing', also den Austausch von Inhalten zur Zweitverwertung. Ebenfalls hoch bewertet haben 23 Prozent die 'Verknüpfung von Lernen und Arbeitsprozessen' - worin die Analysten ebenfalls ein Plädoyer für das informelle Lernen sehen.

An Bedeutung verlieren wird nach Einschätzung der Experten das Thema Lernplattformen beziehungsweise Lernmanagementsysteme (33 Prozent). Weiterhin bestätigen die Experten laut den Analysten den schon länger eingeläuteten Abschied vom 'reinen E-Learning', also CBTs und WBTs (27 Prozent). Auch die Zeit des Themas 'maßgeschneiderte Inhalte', also der aufwändigen Content-Entwicklung im Auftrag eines Unternehmen ist offensichtlich abgelaufen (17 Prozent).

Bei einer Bewertung des deutschen Weiterbildungsmarkts rechnen laut MMB 80 Prozent der befragten Experten damit, dass die Beteiligung an beruflicher Weiterbildung in den nächsten drei Jahren wieder zunehmen wird. Fast drei Viertel aller Befragten (74 Prozent) erwarten nach wie vor einen Konzentrations- und Konsolidierungs-Prozess auf dem Anbietermarkt. In diesen Trend passt auch, dass die Anwender in Zukunft die Erstellung von Inhalten selbst in die Hand nehmen werden, was laut den Analysten 62 Prozent der Experten prognostizieren. Mit einem Ausbau der Position Deutschlands als Bildungs-Exporteur - auch von dem derzeit niedrigen Niveau aus - rechnet hingegen nur rund ein Drittel (35 Prozent) der Experten.

Für die Befragung standen standen den MMB-Interviewern 40 Experten auf der Learntec   Rede und Antwort. Fast die Hälfte von ihnen gehört zur Gruppe der Produzenten von Lernangeboten und Dienstleistungen, ein weiteres Drittel stammt aus Wissenschaft und Beratung. Weitere Experten sind Entscheider auf der Anwenderseite, Fachjournalisten sowie Mitarbeiter öffentlicher Einrichtungen und Regierungsorganisationen.