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Studie: E-Learning ist Schlüssel für erfolgreiches E-Government

14.11.2006 - Als Instrument der Weiterbildung in der Öffentlichen Verwaltung steht E-Learning noch am Anfang. Die Erwartungen hinsichtlich der Einsparungs- und Optimierungspotenziale für die Weiterbildung durch den Einsatz des elektronisch unterstützten Lernens sind aber sehr hoch. Zuvor sind aber strukturelle und organisatorische Hürden in der Verwaltung zu überwinden, so das Ergebnis einer aktuellen Studie.

von Christina Rose

E-Learning besitzt im Zuge der anstehenden Verwaltungsmodernisierung ein erhebliches Potenzial zur Unterstützung der Veränderungsprozesse. Auf dem Weg dorthin sind aber noch eine Reihe von Aufgaben zu lösen: Verbesserte technische Rahmenbedingungen und eine optimierte Ausnutzung von Ressourcen, die Entwicklung einer systematischen und bedarfsorientierten Weiterbildungsplanung und Personalentwicklung sowie die Einbeziehung aller Zielgruppen von Verwaltungsprozessen bei der Ausgestaltung des E-Learning für E-Government werden von den im Rahmen der Studie 23 befragten Experten als wichtigste Ziel

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Vortrag im Rahmen der Transformation des Handels 25. am 14.10.25, 10:00 Uhr

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